Chemie - Kunststofftechnologie 

Eigene Prioritätenliste e-Learning

Übersichtlichkeit

Erzeugung von Lernvergnügen

Aktualität

 

Fazit: e-Learning erhöht den Lernspaß und den Lernerfolg!

 

Der Erfolg lässt sich statistisch an Klausurergebnissen messen:

 

Gelistet sind die Studierenden, die in ihrem Soll-Studiensemester die ACH-Klausur bestanden haben in Relation zu den Eingeschriebenen des jeweiligen Jahrgangs. Anmerkung: Statistik für 2002 wegen geringer Anzahl nicht aussagefähig.

© Prof. Dr. M. Häberlein in FH Frankfurt, Fb 2: Informatik und Ingenieurwissenschaften